Un estudio que necesita de la sociedad

Por Walter Santoro

La Fundación Internacional Carlos Gardel viene trabajando desde hace algunos años en una investigación sobre uno de los temas más discutidos de la historia de Carlos Gardel: su nacimiento y su identidad.

La pregunta acerca de dónde nació lleva décadas generando investigaciones, libros, artículos y posiciones enfrentadas. Con el paso del tiempo, la discusión adquirió una dimensión cada vez mayor, alimentada también por la pasión de numerosos gardelianos que buscaron defender distintas posiciones.

Pero nuestra intención no es sumar una nueva teoría a esa discusión. No queremos demostrar que Gardel era francés, uruguayo o argentino. Queremos, dentro de lo posible, saber qué ocurrió y comprender también cómo y por qué nació y se sostuvo esta controversia durante tantas décadas.

Creemos que la discusión sobre su nacimiento terminó ocupando un lugar desproporcionado dentro de su historia y, muchas veces, desplazó la atención de aquello que verdaderamente explica su dimensión: su gesta artística.

El lugar donde nació forma parte de su biografía y merece ser investigado. Pero no fue su lugar de nacimiento el que convirtió a Gardel en Gardel.

Por eso creemos necesario encarar una investigación seria, documental, alejada de pasiones, nacionalismos y fanatismos.

Y decidimos hacerlo recorriendo el camino contrario al de comenzar por una conclusión para buscar después los documentos que permitan sostenerla. Partimos de la documentación.

Durante los últimos meses revisamos investigaciones realizadas a lo largo de décadas y confrontamos fotografías, fechas, domicilios, registros migratorios, escolares y de identidad. También buscamos documentación que hasta ahora no había sido incorporada al estudio de esta controversia.

En ese proceso encontramos nuevos elementos que consideramos de enorme importancia. Pero todavía no queremos adelantar conclusiones.

Un tema que lleva tantas décadas de discusión merece algo más serio que una primicia, una declaración apresurada o un titular periodístico.

Nuestro objetivo es reunir la investigación y la documentación que la sustenta para presentarlas hacia fin de año, procurando no solamente establecer qué ocurrió, sino también comprender cómo y por qué surgieron y se desarrollaron las distintas teorías alrededor del nacimiento y la identidad de Carlos Gardel. Y es precisamente en este punto de la investigación donde necesitamos de la sociedad.

 

UNA ESCUELA Y UNA BÚSQUEDA

Estamos tratando de localizar fotografías y documentación relacionada con la Escuela Elemental N.º 2 del Distrito Escolar 6°, que funcionó en Libertad 455, Ciudad de Buenos Aires, hasta aproximadamente 1930.

Las consultas realizadas en distintas instituciones y archivos no nos han permitido encontrar todo el material que necesitamos.

Pero sabemos que los documentos históricos no sobreviven únicamente en los archivos públicos.

Muchas veces permanecen durante generaciones en las casas.

Una fotografía olvidada en un álbum familiar. Una libreta escolar guardada por un abuelo. Un boletín, un diploma o una imagen grupal de alumnos tomada hace más de cien años.

Cualquiera de esos documentos puede contener hoy información de enorme valor.

Por eso buscamos descendientes de personas que hayan asistido a esa escuela y que puedan conservar fotografías escolares o grupales, libretas, boletines, diplomas, certificados, correspondencia o cualquier otro documento relacionado con el establecimiento.

No importa el año de la fotografía.

Nos interesa especialmente encontrar imágenes en las que puedan observarse el establecimiento, sus aulas, patios, maestros y alumnos.

Una fotografía que para una familia representa simplemente el recuerdo escolar de un abuelo o un bisabuelo puede contener, más de un siglo después, un dato fundamental para una investigación histórica.

 

INVESTIGAR SIN UNA CONCLUSIÓN PREVIA

La Fundación Internacional Carlos Gardel conserva un importante conjunto documental relacionado con la vida y la obra del artista. Pero conservar documentación implica también una responsabilidad.

Los documentos no deben ser utilizados para confirmar aquello que previamente queremos creer.

Por eso nuestra investigación permanece abierta a la evidencia.

No pretendemos que nadie abandone sus convicciones porque nosotros se lo pidamos. Tampoco queremos reemplazar un fanatismo por otro.

Si aparece documentación que contradice alguna de nuestras propias hipótesis, deberá ser incorporada y analizada.

El objetivo es sencillo de formular y mucho más difícil de realizar: reconstruir, hasta donde los documentos lo permitan, qué ocurrió realmente.

Y, si es posible, ayudar a cerrar una discusión que lleva demasiado tiempo desplazando aquello que consideramos verdaderamente importante cuando hablamos de Carlos Gardel.

Porque mientras seguimos discutiendo dónde nació, corremos el riesgo de olvidar qué hizo después de nacer.

Gardel surgió de un hogar humilde y, a fuerza de talento, trabajo, perseverancia e inteligencia, se convirtió en uno de los artistas más importantes de su tiempo. Transformó la manera de cantar el tango, comprendió tempranamente el potencial del disco, la radio y el cine sonoro, conquistó París y Nueva York y llevó una expresión cultural nacida en el Río de la Plata a escenarios internacionales.

Esa es la gesta de Carlos Gardel. Y esa es también la historia a la que queremos volver.

 

CONVOCATORIA

Si usted, sus padres, abuelos o bisabuelos estudiaron en la Escuela Elemental N° 2 del Distrito Escolar 6°, ubicada en Libertad 455, Ciudad de Buenos Aires, o conserva fotografías o documentación relacionada con ese establecimiento, le pedimos que se comunique con la Fundación Internacional Carlos Gardel: info@fundacioncarlosgardel.org

Nuestra historia y nuestra identidad también se construyen con aquello que las familias conservaron a lo largo de generaciones, muchas veces sin imaginar que algún día podría convertirse en una pieza importante para reconstruir la historia. En este caso, la historia de Carlos Gardel.

(*) Presidente Fundación Internacional Carlos Gardel