Política

Suteba cuestionó el reclamo de Sileoni de sensatez a los docentes

El jefe del gremio de docentes bonaerense SUTEBA, Roberto Baradel, consideró que "no es bueno que el ministro de Educación plantee una cuestión de esas características cuando siempre hemos sido responsables y más que sensatos en el reclamo y cuando hablamos de educación de calidad".

 El jefe del gremio de docentes bonaerense SUTEBA, Roberto Baradel, cuestionó hoy el reclamo de sensatez que realizó el ministro de Educación nacional, Alberto Sileoni, a quien le recordó que los maestros siempre fueron "responsables y más que sensatos" al pedir aumentos salariales.

Además, el dirigente dijo que los educadores de la provincia esperaban una convocatoria del Gobierno a discutir paritarias "para los primeros días de febrero".

Respecto del pedido de sensatez que hizo Sileoni, consideró que "no es bueno que el ministro de Educación plantee una cuestión de esas características cuando siempre hemos sido responsables y más que sensatos en el reclamo y cuando hablamos de educación de calidad".

Baradel remarcó, en diálogo con Radio 10, que "el salario docente es una variable de calidad sin dudas" y destacó que "el reclamo de los docentes jamás se salió de los parámetros de la racionalidad".

El inicio de clases en la provincia está previsto para el martes 28 de febrero y es por eso que los docentes esperan una pronta convocatoria para discutir salarios para el período 2012. "Se espera que sea en febrero, en los primeros días, sino estamos a contrarreloj y estamos esperando que nos convoquen" para debatir las condiciones, explicó Baradel, quien también dijo "no entender por qué no pudimos sentarnos a discutir en noviembre y diciembre".

Para el dirigente sindical "el salario docente es una variable de calidad sin dudas, porque si un maestro tiene que tener 2 o 3 cargos, o un profesor tiene que tener muchas horas y recorrer 7 u 8 escuelas, eso va en detrimento de la calidad educativa", advirtió.

Entre los reclamos que formuló Baradel figuran "terminar con las sumas en negro, jerarquizar la tarea del docente, hablar de la formación" de los maestros, entre otras cuestiones complementarias del salario. Si bien reconoció que "en estos años hubo una recuperación salarial" del gremio, explicó que "fue menor que la del sector privado", por lo que instó a rediscutir las políticas para el sector.

Ayer, el ministro Sileoni reclamó a los gremios docentes que lleven "posiciones sensatas" a la mesa de negociación salarial, que, dijo, será convocada "en pocos días".

"Siempre tenemos expectativas de poder llegar a acuerdos y que ellos también tengan posiciones sensatas, que van a entender que la Argentina está haciendo esfuerzos, que estamos recuperando salarios docentes desde hace tiempo", consideró Sileoni.

Pero, aclaró que "no queremos hablar de valores o de promedios todavía" referidos a los incrementos salariales, aunque distintas fuentes coincidieron en que el aumento puede estar fijado en un 18 por ciento.

El gremio central CTERA consideró el lunes la posibilidad de avanzar en un pedido de aumento salarial superior al 25 por ciento y como un monto fijo y no como porcentaje.