Susana Cayuso se desempeña como profesora titular de Derecho Constitucional en la Facultad de Derecho de la UBA, es autora de textos jurídicos, y a su vez tiene a su cargo la Secretaría de Jurisprudencia de la Corte Suprema de Justicia. En ese recinto austero del cuarto piso de Talcahuano 550, la entrevistada opinó, en diálogo con La Prensa, también sobre el rol de los jóvenes -en esta etapa posmoderna o "sociedad líquida" al decir de Zygmunt Bauman-, y la enseñanza de los valores democráticos en las escuelas.
"La vigencia del sistema democrático sustantivo -concepto superador de la mera democracia formal, entendida como mera implementación de procedimientos para el acceso a los cargos públicos-, requiere, según opinó la doctora Cayuso, la formación ciudadana en ciertos valores comunes. La educación pública es vital. Por ello, el fortalecimiento de la escuela pública inicial, primaria y media debe ser una política de estado de mediano y largo plazo. No se trata sólo de qué se enseña sino además del cómo, para qué y para quien se enseña. El estado constitucional de derecho presupone la existencia de hombres y mujeres entrenados en la ética de la responsabilidad. No importa quién gobierna sino cómo se gobierna y ese "cómo" significa conocer y haber aprehendido los valores del pacto de convivencia que encierra la norma fundamental. El rol de los jóvenes depende de ese proceso de enseñar y aprender. Somos los adultos en general y aquellos que desempeñan funciones públicas en particular los obligados a instrumentar lo necesario para lograr los fines constitucionales. No se puede defender lo que se desconoce".